在實驗室里認真的搞研究，做檢測的工作人員們，你們朝夕相處的實驗存在的安全隱患你真的知道么？這些預(yù)防措施，你要好好了解哦 

實驗室主要的安全事故

1.火災(zāi)事故

原因:

忘記關(guān)電源, 致使設(shè)備或用電器具通電時間過長，溫度過高,引起著火；操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質(zhì)，引起著火；供電線路老化，超負荷運行, 導致線路發(fā)熱, 引起著火；亂扔煙頭, 接觸易燃物質(zhì), 引起著火等。

這類事故的發(fā)生具有普遍性,任何實驗室都可能發(fā)生。

2.爆炸事故

原因:

違反操作規(guī)程，引燃易燃物品，進而導致爆炸；設(shè)備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

這類事故多發(fā)生在有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室。

3.生物安全事故

原因：

微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導致實驗室工作人員的感染,也可造成環(huán)境污染和大面積人群感染；生物實驗室產(chǎn)生的廢物甚至比化學實驗室的更危險，生物廢棄物含有傳染性的病菌、病毒、化學污染物及放射性有害物質(zhì)，對人類健康和環(huán)境污染都可能構(gòu)成極大的危害。

4.毒害事故

原因:

違反操作規(guī)程，將食物帶進有毒物的實驗室, 造成誤食中毒；設(shè)備設(shè)施老

化，存在故障或缺陷，造成有毒物質(zhì)泄漏或有毒氣體排放不出, 釀成中毒；管理不善, 造成有毒物質(zhì)散落流失，引起環(huán)境污染；廢水排放管路受阻或失修改道,造成有毒廢水未經(jīng)處理而流出，引起環(huán)境污染。

這類事故多發(fā)生在具有化學藥品和劇毒物質(zhì)的化學化工實驗室和具有毒氣排放的實驗室。

5.設(shè)備損壞事故

原因:線路故障或雷擊造成突然停電，致使被加熱的介質(zhì)不能按要求恢復(fù)原來狀態(tài)造成設(shè)備損壞；高速運動的設(shè)備因不慎操作而發(fā)生碰撞或擠壓,導致設(shè)備受損。這類事故多發(fā)生在用電加熱的實驗室。

6.機電傷人事故

原因:

操作不當或缺少防護，造成擠壓、甩脫和碰撞傷人；違反操作規(guī)程或因設(shè)備設(shè)施老化而存在故障和缺陷, 造成漏電觸電和電弧火花傷人；使用不當造成高溫氣體、液體對人的傷害。

這類事故多發(fā)生在有高速旋轉(zhuǎn)或沖擊運動的機械實驗室, 或要帶電作業(yè)的電氣實驗室和一些有高溫產(chǎn)生的實驗室。

7.設(shè)備或技術(shù)被盜事故

原因:

實驗室人員流動大, 設(shè)備和技術(shù)管理難度大, 實驗室人員安全意識薄弱, 讓犯罪分子有機可乘。

這類事故是實驗室安全常發(fā)事件, 不僅造成了財產(chǎn)損失, 影響了實驗室的正常運轉(zhuǎn), 甚至有可能造成核心技術(shù)的外泄漏。

預(yù)防措施

1.杜絕人為隱患

參與實驗工作主體是人，人的不安全因素是導致實驗室安全事故發(fā)生的最主要原因。因此，只有從“人”著手，通過各種手段提高實驗人員的安全意識和素養(yǎng)，才能最大限度地減少安全隱患。

※香港的高校對于實驗室安全十分重視。如，研究生在使用受管制物料或儀器前，均需接受大學安全與環(huán)境事務(wù)處安排的強制性安全訓練及考試，合格后方可進入實驗室。對理工類本科生也要強制進行安全訓練，既有大課教育，也有網(wǎng)絡(luò)課程，并開設(shè)防火、逃生等一般性安全訓練課程。清華大學開發(fā)了實驗室安全課網(wǎng)上學習與考試系統(tǒng)，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)及豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源開展實驗室安全教育。

2.構(gòu)建安全環(huán)境

良好的安全環(huán)境是保證實驗室安全的重要因素，構(gòu)建安全環(huán)境，應(yīng)該從硬件和軟件上著手進行。

硬件方面：

實驗室（樓）要配備完善的安全設(shè)施，如，消防器材、報警裝置、緊急噴淋裝置、洗眼器、急救箱、廢棄物收集裝置等。要經(jīng)常對安全通道進行檢查，保證安全通道的暢通，保證實驗用電和用水安全、合格。

軟件方面：

明確各實驗室安全責任人，針對各個實驗室的潛在危害張貼明顯標志，對各種儀器設(shè)備的安全注意事項、使用規(guī)則明確告知，對藥劑的危害、應(yīng)急處理措施予以明確標注。要定期進行安全檢查，開展安全學習和安全知識實驗技術(shù)與管理競賽，制定嚴格的獎懲措施，營造安全氛圍。

3.完善制度體系，提高安全意識

建立完善、明確的實驗室管理制度體系并嚴格執(zhí)行，是實驗室安全工作可持續(xù)發(fā)展的重要保障，也是安全準入制度運行的必要條件。

※香港的高校一般都成立有校級安全與環(huán)境保護方面委員會，由行政副校長負責，制定全校的安全政策、安全守則、安全指南，完善各項規(guī)章制度和安全環(huán)保設(shè)施，并設(shè)立安全與環(huán)境事務(wù)管理處來進行日常管理，使得安全管理工作得以卓有成效地開展。

化學實驗室安全管理制度

1.防盜
加強防衛(wèi)，經(jīng)常檢查，堵塞漏洞。 
非工作人員不得進入儀器室，室內(nèi)無人時隨即關(guān)好門窗。 
儀器室內(nèi)不會客，不住宿，未經(jīng)領(lǐng)導同意，謝絕參觀。 
辦公室內(nèi)不得存放私人貴重物品。發(fā)生盜竊案件時，保護好現(xiàn)場，及時向領(lǐng)導、治安部門報告。

2.防火、防爆
儀器室備有防火設(shè)備：滅火機、砂箱等。嚴禁在儀器室內(nèi)生火取暖。 
易燃、易爆的化學藥品要妥善分開保管，應(yīng)按藥品的性能，分別做好貯藏工作，注意安全。 
做化學實驗時要嚴格按照操作規(guī)程進行，謹防失火、爆炸等事故發(fā)生。

3.防水

實驗室的上、下水道必須保持通暢，實驗樓要有自來水總閘，生物、化學實驗室設(shè)置分閘，總閘由值班人員負責啟閉，分閘由有關(guān)管理人員負責啟閉。 
冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受凍爆裂釀成水患。

4.防毒

實驗室藏有有毒物質(zhì)，實驗中會產(chǎn)生毒氣、毒液，因此必須做好防毒工作。有毒物質(zhì)應(yīng)妥善保管和貯藏，實驗后的有毒殘液要妥善處理。 
建立危險品專用倉庫，凡易燃、有毒氧化劑、腐蝕劑等危險性藥品要設(shè)專柜單獨存放。 
化學危險品在入庫前要驗收登記，入庫后要定期檢查，嚴格管理，做到“五雙管理”即雙人管理、雙人收發(fā)、雙人領(lǐng)料、雙人記帳、雙人把鎖。 
實驗中嚴格遵守操作規(guī)程，制作有毒氣體要在通風櫥內(nèi)進行，學生實驗室裝有排風扇，保持實驗室內(nèi)通風良好。 
學生實驗桌上備有廢液瓶，化學實驗室備有廢液缸，實驗室附近

有廢液處理池，防止有毒物質(zhì)蔓延，影響人畜。

5.安全用電
實驗室供電線路安裝布局要合理、科學、方便，大樓有電源總閘，分層設(shè)分閘，并備有觸電保安器。 
總閘由每天的值日人員控制，分閘由各室的管理人員控制，每天上下班檢查啟閉情況。
學生用電源總閘設(shè)在講臺附近，由任課教師負責控制供停。 
實驗室電路及用電設(shè)備要定期檢修，保證安全，決不“帶病”工作。如有電器失火，應(yīng)立即切斷電源，用沙子或滅火器撲滅。在未切斷電源前，切忌用水或泡沫滅火機滅火。
如發(fā)生人身觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，及時進行人工呼吸，急送醫(yī)院救治。

化學實驗室守則

1.實驗室要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

2.學生在實驗前，要預(yù)先作好課前準備，進入實驗室時，要有秩

序，按規(guī)定的座位就座。

3.實驗前，教師必須向?qū)W生講清實驗內(nèi)容、目的、要求和實驗步

驟。

4.實驗開始時，學生應(yīng)先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調(diào)

換，如發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

5.實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時寫好實驗報告。

6.實驗時，要愛護儀器，節(jié)省藥品，由于違反操作規(guī)程而損壞丟失的儀器，必須賠償。

7.實驗結(jié)束，要將儀器整理或清洗，保持左面，室內(nèi)的整潔，由教師宣布后，才能離開。

8.本守則在每學期第一次實驗前向?qū)W生宣講。

化學儀器室規(guī)章制度

1.器材室工作人員要堅守工作崗位，注意防火、防盜、防毒，學期結(jié)束要對儀器、藥品進行清查核對，保證帳物相符。

2.教學儀器不得借給私人使用或外單位借用，特殊需要必須借用的須經(jīng)學校分管領(lǐng)導批準方可借出，并要按時歸還，如有損壞，照價賠償。

3.教師領(lǐng)取實驗儀器、藥品應(yīng)履行借用手續(xù)，用完后應(yīng)立即歸還，不得帶到辦公室，以免損壞和丟失，對實驗時損壞的儀器要如實登記.

4.分組實驗要提前一周，演示實驗要提前一天通知實驗教師準備，以保證實驗按時進行.

5.嚴禁閑雜人員進入器材室.

6.嚴格執(zhí)行危險藥品和貴重儀器保管、使用制度，如發(fā)現(xiàn)危險藥品散失，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報.

7.嚴禁在器材室內(nèi)吸煙和飲食.

8.易燃、易爆廢液應(yīng)倒入指定容器中集中處理.

9.要愛護公共財物和儀器設(shè)備，要注意節(jié)約藥品，損壞儀器要如實登記，酌情賠償。

實驗室安全管理之“八防”

1.防水

每個實驗室都配有一次性水、純水、高純水或制水的儀器如蒸餾器、純水機。作業(yè)人員在使用的過程中有忘記關(guān)水龍頭的，或者是突然停水后打開水龍頭忘記關(guān)閉的。

我們實驗室就曾發(fā)生過一起漫水事故，就是因為停水當天，打開了水龍頭忘記關(guān)閉，出水量過大，排水口又被堵住了導致實驗室漫水嚴重，花了一個小時才把實驗室的水清理干凈。還有要定期檢查制水儀器，防止有漏水的情況。

2.防火

實驗室有各種火具如酒精燈、電爐，還有FID氣相色譜儀會產(chǎn)生火的儀器。這些都可能帶來安全隱患，那么在使用這些東西的時候我們要結(jié)合燃燒的三要素——著火源、可燃物、助燃物，在使用火的時候就要消除火源附近的助燃物以免引起火災(zāi)事故。

當發(fā)生火災(zāi)進行滅火時同樣要結(jié)合燃燒的三要素，去掉其中一個就能阻止燃燒。

火災(zāi)又分A、B、C、D四類，每一類火災(zāi)使用的滅火器都要區(qū)分開來而且每個實驗室都必須配備滅火器，且滅火器要定期進行檢查。

3.防毒

我相信每個實驗室都會用到有毒的試劑，那么在使用有毒物質(zhì)的時候我們要了解有毒物質(zhì)的理化特性、使用方法和應(yīng)急措施。

一切藥品和試劑要有與其內(nèi)容相符的標簽，劇毒物品要嚴格遵守“五雙”制度（雙人保管、雙人發(fā)放、雙把鎖、雙臺帳、雙人驗收）。

例如，我們在配制硫酸溶液的時候，要戴好防腐蝕乳膠手套和防護眼鏡，使用玻璃容器盛裝，將酸加入水中而不是將水加入酸中，邊加入邊攪拌，待冷卻后裝入試劑瓶中。若硫酸濺到皮膚上則用抹布擦拭干凈后再用大量水沖洗。像配制硫酸溶液這種，我們就要考慮作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后的各個注意事項。

4.防腐蝕

化驗室常用的試劑如硫酸溶液、氫氧化鈉溶液等都具有腐蝕性。使用腐蝕性的溶液會對我們的實驗臺、實驗儀器腐蝕。那么在使用這些溶液的時候我們的防護措施就要做好，若溶液滴在實驗臺、實驗儀器上要及時用抹布擦拭干凈。使用后的廢液要用容器進行回收而不是亂排亂放。

5.防觸電

不管是在工作中還是在家中我們都要防觸電。

首先從用電設(shè)施上說起，電源插座必須接地線，大功率儀器、電器設(shè)備必須接空氣開關(guān)，實驗室整個用電必須有漏電保護開關(guān)；

其次，在使用電器設(shè)備時不能用濕手觸摸電器開關(guān)和電源，在使用過程中嚴格按照電器設(shè)備的操作規(guī)程，在對儀器進修檢修或則維護的時候必須做到“三步曲”——停機、斷電、掛牌；

最后，使用完畢后關(guān)閉儀器設(shè)備電源使之恢復(fù)到使用前的狀態(tài)。

6.防爆

易爆類的藥品有苦味酸、高氯酸、雙氧水等，像這類藥品應(yīng)單獨存放不應(yīng)和其他易燃物品放在一起。用玻璃儀器在電爐上進行加熱時，要將玻璃器具外壁的水擦拭干凈，需要放玻璃珠的放玻璃珠防止玻璃器具破裂。進行易爆炸的操作時，例如用奧氏氣體分析儀分析爆炸性氣體時，爆炸瓶外須裝上防護網(wǎng)。烘箱內(nèi)嚴禁烘烤易燃易爆的物品。

7.防環(huán)境污染

一般化驗室產(chǎn)生的廢棄物有廢液、廢氣、廢物。雖然實驗室排放的廢棄物相對生產(chǎn)車間要少得多，但是作為一名分析人員，我們有必要從自我做起，從每一點做起來保護我們身邊的環(huán)境。

實驗室產(chǎn)生最多的廢棄物要屬廢液了，我們使用后的沒有用的溶液不能直接排放到廢液池中，我們先用廢液桶收集起來集中處理，例如調(diào)廢液的pH，含有重金屬的廢液用另一種廢液進行置換中和后再排放到廢液池，這樣會減輕污水處理的難度也會減少處理成本，同時也保護了環(huán)境；廢物包括廢棄的藥品、廢棄的試劑瓶等，廢棄的藥品要集中收集起來再處理而不能直接丟到垃圾桶，廢棄的試劑瓶應(yīng)當用水沖洗干凈后再丟掉。

廢氣的處理難度較大一些，但是有一些簡單的方法也可以保護環(huán)境，比如在實驗室放置活性炭、放置一些吸收廢氣的盆景等。我們的一些小小的舉動能為保護環(huán)境做出大的貢獻。

8.防野蠻作業(yè)。

野蠻作業(yè)就是不按操作規(guī)程作業(yè)。野蠻作業(yè)是最大的安全隱患，那么防止野蠻作業(yè)最大的因素就是嚴格執(zhí)行操作規(guī)程�？梢哉f每一個操作規(guī)程都是用前輩們好的經(jīng)驗和鮮血換來的，所以我們每一步操作都必須按照操作規(guī)程來執(zhí)行。有的人工作久了，覺得自己對工作有經(jīng)驗，有時候會偷一下懶，殊不知這種行為正是良成事故的重要因素。事故的三要素就是人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境因素�？刂谱×诉@三要素，就會避免事故的發(fā)生。