1、文化素質(zhì)要求

 

　　現(xiàn)場(chǎng)管理員的文化素質(zhì)，主要包括文化水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)等方面的內(nèi)容�，F(xiàn)場(chǎng)管理員應(yīng)不斷進(jìn)取，刻苦鉆研，達(dá)到大專以上文化程度，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展與改革的形勢(shì)。

 

　　現(xiàn)場(chǎng)管理員應(yīng)努力提高自己的文化水平，樹立雄心壯志，爭(zhēng)取自學(xué)成才。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)管理員還應(yīng)使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨合理，既具備廣泛的一般性知識(shí)，使自己有開闊的視野，又要努力掌握專業(yè)知識(shí)，使自己成為管理能手、技術(shù)能手。

 

　　此外，現(xiàn)場(chǎng)管理員還應(yīng)將自己所學(xué)到的知識(shí)，創(chuàng)造性地運(yùn)用到生產(chǎn)、管理實(shí)踐中去，并積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的分析和解決問(wèn)題的能力。

 

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求

 

　　現(xiàn)場(chǎng)管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求是，做到“五知” “五會(huì)” “五懂”。

 

　　具體如下：

 

　�。�1）知道現(xiàn)場(chǎng)員工的思想動(dòng)態(tài)和工作狀況，會(huì)深入細(xì)致地做思想工作，懂得新時(shí)代企業(yè)發(fā)展的方向。

 

　�。�2）知道現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)任務(wù)，會(huì)制定月、季、年度生產(chǎn)計(jì)劃，懂得近期生產(chǎn)存在的主要問(wèn)題和解決方法。

 

　�。�3）知道現(xiàn)場(chǎng)管理和生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，會(huì)協(xié)調(diào)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的銜接工作，懂得制定辦法的原則和具體措施。

 

　�。�4）知道不同時(shí)期生產(chǎn)管理的主要矛盾，會(huì)不失時(shí)機(jī)地轉(zhuǎn)換工作重點(diǎn)，懂得生產(chǎn)規(guī)律、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)知識(shí)。

 

　�。�5）知道現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，會(huì)組織對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整、改造、更新及計(jì)劃審核，懂得新技術(shù)、新工藝的先進(jìn)特點(diǎn)及推廣步驟和方法。

 

3、能力素質(zhì)要求？

 

　　現(xiàn)場(chǎng)管理員應(yīng)具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、管理能力，綜合分析、判斷能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力和公關(guān)能力。

 

　　具體如下：

 

　�。�1）專業(yè)能力。對(duì)自己所從事的專業(yè)要相當(dāng)熟悉，并能夠指導(dǎo)員工開展工作。

 

　　（2）目標(biāo)管理能力。能夠制定目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)員工達(dá)到目標(biāo)。

 

　�。�3）問(wèn)題解決能力。具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、預(yù)測(cè)問(wèn)題的能力，善于分析問(wèn)題，并能就問(wèn)題提出獨(dú)到的解決方案。

 

　�。�4）組織能力。了解員工的特點(diǎn)，能夠組織員工積極工作，能最大限度地發(fā)揮員工的能力。

 

　　（5）溝通能力。能與員工進(jìn)行很好的交流，具備良好的表達(dá)、傾聽、交談、說(shuō)服能力。

 

　�。�6）傾聽能力。善于傾聽員工說(shuō)話，懂得什么時(shí)候應(yīng)該沉默，什么時(shí)候應(yīng)該發(fā)言。

 

　　（7）幽默能力。能夠運(yùn)用幽默、輕松調(diào)劑工作氣氛，緩解尷尬局面，使員工感到親切，增加自己的親和力。

 

　�。�8）激勵(lì)能力。能夠充分發(fā)揮員工的積極性，能夠教會(huì)員工自我激勵(lì)，善于鼓動(dòng)員工。

 

　�。�9）指導(dǎo)能力。能夠教給員工順利完成作業(yè)的知識(shí)與方法，能夠指出員工的不足與優(yōu)點(diǎn)。

 

　�。�10）培訓(xùn)能力。熟悉員工的情況，能夠在工作中教育員工，讓他們?cè)诠ぷ髦谐砷L(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的能力。

 

　�。�11）控制能力。能夠很好地控制自己的情緒，不把自己的不良情緒帶到工作中，對(duì)員工發(fā)泄。

 

　�。�12）約束能力。能夠自律，不過(guò)度沉灑于工作中，不過(guò)分縱容自己，能夠努力提高自己的約束能力。

 

　�。�13）概念化能力。能夠把握事物，看出問(wèn)題的本質(zhì)。